неділя, 23 січня 2022 р.

6 клас


27.05.2022р. 

Тема: "Аналіз контрольних робіт. Узагальнення теми."


26.05.2022р.

Тема: "Контрольна робота (тестові завдання) з теми: "Займенник".

Виконайте контрольну роботу на порталі "Всеосвіта" за  кодом: vem971

25.05.2022р.

Тема: "Повторення вивченого з теми: "Займенник". Підготовка до контрольної роботи."

Виконайте тести на порталі "На урок" за кодом: 9465851

23.05.2022р.

Тема: "Повторення вивченого з теми: "Займенник"." 

Виконайте тести на порталі "На урок" за кодом:1876264

20.05.2022р.

Тема:"Контрольна робота (диктант)

Написати  диктант:

https://youtu.be/MSBr9wrrbwM 

19.05.2022р.

Тема: "Тренувальні вправи. Займенник. "

У підручнику :

- опрацювати параграф 65;

- виконати вправи 559, с.214-215.

Виконайте тести на порталі "На урок" за кодом:7342545

18.05.2022р.

Тема:"Розвиток мовлення. Аналіз письмового твору. Тренувальні вправи."

Виконайте тести на порталі "На урок" за кодом:8690827

16.05.2022р.

Тема: "Тренувальні вправи. Займенник. Розряди займенника."

У підручнику :

- опрацювати параграф 65;

- виконати вправи 554, 557.

Виконайте тести на порталі "На урок" за кодом: 2394107

13.05.2022р.

Тема: "Правопис заперечних займенників."

Переглянути відеоурок: 

https://www.youtube.com/watch?v=vepnkDExTok

У підручнику :

- опрацювати параграф 62;

- вивчити правила та таблиці с.202-204;

- виконати вправи 531, 535.


12.05.2022р.

Тема: "Написання разом і через дефіс неозначених займенників."

Переглянути відеоуроки: 

1. https://www.youtube.com/watch?v=xN4M2BI8sSU

3. https://www.youtube.com/watch?v=bLK2d5ql0oc


У підручнику :

- опрацювати параграф 62;

- вивчити правила та таблиці с.201-202;

- виконати вправи 526.


11.05.2022р.

Тема:" Урок розвитку мовлення. Письмовий твір розповідного  характеру з елементами роздуму в художньому стилі з використанням займенників, щоналежать до різних розрядів.

Орієнтовні теми:

1."Що я роблю для здійснення своє мрії?"

2. "У чому полягає дійсність людини?"

3. " Що важливіше -  наполегливість чи скромність?"

Написати твір, скинути в особисті повідомлення.

06.05.2022р.

Тема: "Питальні, відносні, заперечні займенники. Їх відмінювання."

Переглянути відеоурок: 

https://www.youtube.com/watch?v=GcZwGDSE4lM

У підручнику :

- опрацювати параграф 61;

- вивчити правила та таблиці с.198-200;

- виконати вправи 519, 524.


05.05.2022р.

Тема: "Присвійні та вказівні  займенники, їх відмінювання. Приставний  н  у формі вказівних займенників."

Переглянути відеоурок: 

https://www.youtube.com/watch?v=Agre12zyRsc

У підручнику :

- опрацювати параграфи 63-64;

- вивчити правила та таблиці с.205-208;

- виконати вправи 539, 542, 546

.

04.05.2022р.

Тема: "Зворотній займенник. Відмінювання."

Переглянути відеоурок: 

https://www.youtube.com/watch?v=AMc9a14bxTY

У підручнику :

- опрацювати параграф 60;

- вивчити правило та таблицю с.196;

- виконати вправи 513, 516.

02.05.2022р.

Тема: " Відмінювання займенників усіх розрядів. Приставний н у формах особових займенників."

Переглянути відеоурок: 

https://www.youtube.com/watch?v=H088JY6dSk0

У підручнику :

- опрацювати параграф 60;

- вивчити правила та таблицю с.193 - 194;

- виконати вправи 508, 509, 511.

  


29.04.2022р.

Тема:"Розряди займенників за значенням: особові, зворотні, присвійні, вказівні, питальні й відносні, заперечні, означальні й неозначені.

Переглянути відеоурок: 
https://www.youtube.com/watch?v=647yvr-WyLo


У підручнику:

- опрацювати параграф 59,

- вивчити правило с.191,

- виконати вправи 505, 506.



28.04.2022р.

Тема:"Робота над помилками, допущені в тестових завдання. Займенник: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль."

Переглянути відеоурок: 

https://www.youtube.com/watch?v=wMjyTJYVjtA 

У підручнику 

- опрацювати параграф 59;

- вивчити правило на с.190

- виконати вправу 503.



27.04.2022р.

Тема:"Контрольна робота ( тестові завдання) з теми "Числівник"."

Виконати К.Р. на сайті "На урок" за кодом: 1814402

25.04.2022р.

Тема: "Тренувальні вправи. Повторення, підготовка до контрольної роботи."

Переглянути відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=w6kS1YJA2OM

Виконати тести на сайті "На урок" за кодом: 6250200 

22.04.2022р.

Тема: "Тренувальні вправи. Числівник." 

Приєднуєтеся до відеоуроку за покликанням закріпленим за вашим класом на сайті нашого закладу: https://meet.google.com/ioh-fpkv-qrn

Переглянути відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=Jym2artgojk

У підручнику:   -  опрацювати параграф 58,с. 184;
                           -  вивчити правила на с.184;
                           -  виконати вправу 496, 497, 498 с.185.

21.04.2022р.

Тема: "Тренувальні вправи. Використання числівників у текстах  різних стилів мовлення."

 Переглянути відеоурок та виконати завдання:   
                                                         https://www.youtube.com/watch?v=w6kS1YJA2OM
У підручнику:   -  опрацювати параграф 57,с. 181;
                           -  виконати вправу 492, 493, 494, с.184. 

20.04.2022р.

Тема: "Узгодження числівників з іменниками. Тренувальні вправи."

Приєднуєтеся до відеоуроку за покликанням закріпленим за вашим класом на сайті нашого закладу: https://meet.google.com/ioh-fpkv-qrn

Переглянути відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=mK2U1bvm8Ps
У підручнику:   -  опрацювати параграф 57,с. 181;
                           -  вивчити правила на с.182;
                           -  виконати вправу 489, с.183. 

18.04.2022р.

Тема: "Відмінювання  порядкових числівників. Правильне вживання числівників на позначення дат і часу."

Приєднуєтеся до відеоуроку за покликанням закріпленим за вашим класом на сайті нашого закладу: https://meet.google.com/ioh-fpkv-qrn

Переглянути відеоуроки : 1.  https://www.youtube.com/watch?v=gwdux9DWA58
                                               2.  https://www.youtube.com/watch?v=bgUS5RpLxTE
У підручнику:   - опрацювати параграф 56;
                           - вивчити правила с.177- 179;
                           - виконати вправи 474, 478,479;
                  Д/З: 481, 483.



15.04.2022р.

Тема: "Відмінювання  кількісних числівників. Буква  ь  у кінці числівників і перед  закінченням у непрямих відмінках."

Переглянути відеоурок : https://www.youtube.com/watch?v=o1EbBy6GG0k

Виконати тести на сайті "На урок" за кодом: 9015266

14.04.2022р.

Тема: "Тренувальні вправи. Числівники кількісні та порядкові.  Числівники прості, складні й складені."


Приєднуєтеся до відеоуроку за покликанням закріпленим за вашим класом на сайті нашого закладу: https://meet.google.com/ioh-fpkv-qrn

Виконати прави: 
1. Розгадайте ребуси. Назвіть числівники.
      Пі 2 л. 100 янка. Мі 100. Г 1 а. Смор 1 а. Ві 3 на. Під 3 мати. Ак 3 са
2.  Записати числівники словами.
а) Колібрі важить 1,5–2 грами. 
б) Довжина синього кита досягає 33 метрів.
в) Страус може пробігти за годину 60 кілометрів. 4. Новонароджений кит важить 6–8 тон.
3.  Записати приклади цифрами: 7 + 15; 744 — 90; 35 : 10; 6 . 20.
4. Записати числівники словами.
  За шкалою розумового розвитку, яку запропонували швейцарські вчені, 1 місце в природі  посідає людина. Вона має до 214 балів. Дельфін наділений приблизно 195 балами. На 3 місці — слон. Він має до 150 балів. Мавпа — до 63. Зебра — до 42, жирафа — 38, лисиця — до 28 балів. Найтупішим визнали бегемота, який набирає усього 18 очок.
 

13.04.2022р.

Тема: "Числівники прості, складні й складені. Роздільне написання  складених числівників. Написання розом порядкових числівників з -тисячний."

Переглянути відеоурок:  https://www.youtube.com/watch?v=KQA_pa7d_Aw
Виконати завдання: опрацювати параграф 52,вивчити правила на ст.167, виконати вправи: 437, 438.

11.04.2022р.

Тема: "Числівники кількісні (на означення цілих чисел, дробові, збірні) і порядкові.

Переглянути відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=xJ_XpWT5vrg


Матеріал для вивчення

За своїм значенням числівники поділяються на кількісні та порядкові.
      Кількісні числівники називають кількість предметів і відповідають на питання скільки? Вони можуть означати цілі числа (числівники на означення цілих чисел): п’ять, сімсот; дробові числа (дробові числівники): три четвертих; кількість предметів як одне ціле (збірні числівники): восьмеро. У давніх літописах наших єсть одно оповідання, що зворушує у серці найсвятіші почування (М. Вороний).

Серед кількісних числівників виділяють:                                                                                                            власне кількісні числівники, що називають кількість предметів у цілих числах: п’ять, десять, чотирнадцять, один;                    

збірні числівники, що називають кількість предметів як сукупність: двоє, троє, двадцятеро;        дробові числівники, що означають кількість частин від цілого: одна друга, чотири десятих. У дробових числівниках чисельник має форму жіночого роду, бо тут домислюється іменник саме жіночого роду — частина: одна третя частина. Знаменник після чисельників два, три, чотири повинен стояти у називному відмінку множини, що відповідає загальній тенденції після числівників два, три, чотири вживати означення у формі називного відмінка.

      Неозначено-кількісні числівники означають точно не визначену або приблизну кількість: багато, чимало, кілька.
      Порядкові числівники означають порядок предметів при лічбі й відповідають на питання котрий?: восьмий, тридцять другий.

Виконати завдання: опрацювати параграф 53,вивчити правила на ст.168, 169, виконати вправи: 440, 447, 449.

08.04.2022р.

Тема: "Числівник: значення,  морфологічні ознаки, синтаксична роль."

Приєднуєтеся до відеоуроку за покликанням закріпленим за вашим класом на сайті нашого закладу.

Переглянути відеоурок:  https://www.youtube.com/watch?v=68a77MKZcdI
Виконати завдання: 

1. Прочитайте текст. Випишіть числівники.

У давні часи не існувало єдиної системи рахування. У деяких країнах за основу брали число два, в інших — п'ять, ще в якихось — вісім, дванадцять, двадцять, шістдесят. Сучасна система чисел винайдена в Індії понад тисячу років тому. Вона побудована на основі десятків.

Аж до шістнадцятого століття в Європі для запису чисел були поширені римські цифри. Сьогодні вони використовуються здебільшого для позначення століть, тисячоліть, у назвах конференцій, спортивних подій, для нумерації розділів у книжках тощо.

2. Напишіть над кожним числівником, на яке питання він відповідає.

3. Розгадайте ребуси. Запишіть слова-відгадки.



4. Складіть речення з числами, що використані в ребусах. Запишіть числа словами.

07.04.2022р.

Тема:"Аналіз  письмового твору, тематичної контрольної роботи."

Виконати тести: 

06.04.2022р.

Тема:" Контрольна робота (тестові завдання) з теми "Прикметник як частина мови. Творення прикметників, правопис."

Приєднуєтеся до відеоуроку за покликанням закріпленим за вашим класом на сайті нашого закладу.
Виконати тести на сайті " На урок" за кодом: 4742162

04.04.2022р.

Тема:"Прикметник. Повторення теми, підготовка до контрольної роботи."

Приєднуєтеся до відеоуроку за покликанням закріпленим за вашим класом на сайті нашого закладу.
Переглянути відеоурок:    https://www.youtube.com/watch?v=52nNwyLHC9w
Виконати тести:  https://miyklas.com.ua/p/ukrainska-mova/6/prikmetnik-47431/prikmetnik-iak-chastina-movi-46716/tv-48469961-cee1-4c76-ace6-b22463c9f4f6 

01.04.2022р.

Тема:"Контрольний твір-опис природи в художньому стилі на основі особистих вражень або за картиною"

Переглянути відеоматеріали:
1. https://naurok.com.ua/kontrolniy-pismoviy-tvir-opis-prirodi-v-hudozhnomu-stili-na-osnovi-osobistih-vrazhen-abo-za-kartinoyu-na-materiali-vidomih-poloten-ukra-nskih-peyzazhistiv-a-ku-ndzhi-s-vasilki-106190.html

2.  https://vseosvita.ua/library/rohttps://vseosvita.ua/user/id627008/libraryzvitok-movlenna-no18-kontrolnij-pismovij-tvir-opis-prirodi-v-hudoznomu-stili-na-osnovi-osobistih-vrazen-abo-za-kartinou-na-materiali-vidomih-poloten-438969.html 

Написати свій власний твір-опис на власну тему, або за картиною, обов'язково  вказати назву картини та автора.

31.03.2022р.

Тема:"Написання прізвищ прикметникової форми"

Приєднуєтеся до відеоуроку за покликанням закріпленим за вашим класом на сайті нашого закладу.

Переглянути відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=tRwB8vzIAuo
У підручнику: опрацювати параграф 50, вивчити правила с.158,
виконати вправу  422, 423, с.158 - 159.

30.03.2022р.

Тема: "Написання складних прикметників разом і через дефіс"

Переглянути відеоурок:  https://www.youtube.com/watch?v=z4fh-dzKj8w
У підручнику: опрацювати параграф 49, вивчити правила с.154, 155,
виконати вправу  416, с.157.

28.03.2022р.

Тема: "Написання -н- і -нн- у прикметниках."

Опрацювати параграф - 48, ст. 151 - 154.
Вивчити правила с.152.
Виконати вправи: 400, 404, 406.


25.03.2022р.

Тема: "Написання не з прикметниками"

Опрацювати параграф 47, вивчити правила на ст.150. 

Переглянути відеоурок:

https://youtu.be/SGXxCx46gyI

Виконати вправу 397. 

Виконуємо тести на сайті за покликанням: https://learning.ua/mova/vosmyi-klas/ru/


24.03.2022р.

Тема: "Тренувальні вправи. Написання прикметникових суфіксів".

Переглянути відеоурок:

https://www.youtube.com/watch?v=RWKhI4fNz60

Виконати С.Р.   на сайті "На урок" за кодом: 7287268


23.03.2022р.

Тема: "Написання  прикметників із суфіксами -еньк-, -есеньк-, -ісіньк-, -юсіньк-, -ськ-, -цьк-, -зьк-."

Переглянути відеоматеріали:

1. https://www.youtube.com/watch?v=lIIjcF9KfyU

2. https://www.youtube.com/watch?v=CNMr5WZEq2Y

Виконати вправу №391, ст. 149.

21.03.2022р.

Тема: "Букви о, е, и в прикметникових суфіксах  -ев-, (-єв-), -ов-, (-йов-, -ьов-), -ин-, -ін-, -ичн-." 

Опрацювати параграф 46, вивчити правила на ст. 147, 148.

Виконати вправу №384, 385, 387, 389.


24.01.2022 н.р

Тема: "Відмінювання іменників ІІ Відміни".

Переглянути відео та виконати завдання. https://youtu.be/ppEXkpWKbOQ

5 клас

27.05.2022р.

Тема: "Контрольна робота (тестові завдання) з теми: "Відомості із синтаксису й пунктуації (Речення з прямою мовою. Діалог.)"

Виконати тести  на порталі "На урок" за кодом: 9878964

26.05.2022р.

Тема:"Повторення теми, підготовка до контрольної роботи."

Виконати тести  на порталі "На урок" за кодом: 4729891

23.05.2022р.

Тема: "Контрольна робота (диктант).

Написати диктант: https://www.youtube.com/watch?v=vy8a1Tk0tKg

20.05.2022р.

Тема:" Тренувальні вправи. Повторення вивчених орфограм та пунктограм."

Виконати тести  на порталі "На урок" за кодом: 8961245


19.05.2022р.

Тема: " Контрольний докладний переказ художнього тексту розповідного характеру."

Написати переказ за відеоматеріалами: https://www.youtube.com/watch?v=YNc1NPmqFvM

16.05.2022р.

Тема: "Тренувальні вправи.  Пряма мова. Діалог."

Виконати тести  на порталі "На урок" за кодом: 2342969

13.05.2022р.

Тема: " Пряма мова.Розділові знаки в реченнях із прямою мовою. Діалог. Тире при діалозі."

Переглянути відеоуроки: 1. https://youtu.be/ObWkNPw9cFI

2. https://www.youtube.com/watch?v=3C5WBkg-VOc

Виконати тести на порталі "На урок" за кодом: 3444688

12.05.2022р.

Тема:"Тренувальні вправи."

Переглянути відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=2DxNayLEh0o

Виконати завдання: 

І. Переписати діалог, членуючи його на репліки та  розставляючи розділові знаки. Вказати звертання та вставні слова.

1. Ти спиш, Семене, при вікні  Ні То  може  плачеш в тишині Ні  А двійок не було в ці дні  Ні  То просто думаєш дивак Так  Одержав вісті ти сумні Ні Про що ж ти думаєш Семене Щоб відчепився ти від мене

Г. Бойко.

2. Ти подивись на свою одежу Я ж тебе просила не перестрибувати через калюжу А я  мамо і не перестрибнув…

Народна творчість.

09.05.2022р.

Тема:" Діалог.Тире при діалозі."

Переглянути відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=FcUSQ5nz0Dg 

Виконати завдання: 

1. Запишіть речення у формі діалогу.

Казала зима літу: «Ти не хазяйка». «Як,— каже літо,— у мене все є». А зима каже: «А так, не хазяйка,— каже зима,— що у тебе все на дворі ночує, а я усіх як ніч — так у хату і зберу»


 2. Із улюбленої казки випишіть діалог (4-5 реплік).

06.05.2022р.

Тема:" Тренувальні вправи. Пряма мова."

Приєднуємося до  уроку за покликанням  закріпленим за вашим класом на сайті  нашого закладу: https://meet.google.com/ott-yifk-qbg 

Переглянути відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=GplIli-sLAI

Виконати завдання: 

І.  Розставити розділові знаки в діалозі, вставити пропущені букви. 

Текст 1:
На пш…ничному полі діти зустріли діда Матвія.
Здорові були дідусю!
Здрастуйте!
Як ж…вете поцікавились.
Нічого собі!
Текст 2:
Біля сільмагу ч…кають люди.
Який хліб прив…зли? Запитує бабуся.
Чорний відповіли їй.
Ні, дитино. Чорним хліб не буває.
Текст 3:
Мамо п…таю то льони цвітуть?
А мати сміют…ся
То Дніпро кажуть.
А чого він такий синій?
Від неба кажуть.

ІІ. Завдання : Замінити речення з прямою мовою на речення без прямої мови. Вказати головні члени речення.

« Земля найкраще пахне восени»,- говорив мені батько.

ІІІ. Завдання: Замінити складне речення на речення з прямою мовою. Записати схему речення.
На плакаті написано, щоб учні дружили з книгою.

ІV. Завдання: Синтаксичний розбір речення:
Я ланам шепотів: «Я до вас повернусь!» (В.Сосюра).

05.05.2022р.

Тема:" Пряма мова. Розділові знаки в реченнях із прямою мовою."

Переглянути відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=CCuh_gCY5x0

Виконати завдання:

І. Записати речення, накреслити схему кожного. Пояснити вживання розділових знаків. Прочитати речення, правильно їх інтонуючи.

1. Дуже хвастав Дід Мороз: «Я страшніший бур і гроз!» А Весна стоїть, сміється: «Хай Мороз не задається!» (П. Воронько.) Якось я спитала у Весни: «Ти чому приходиш, поясни!» (І. Жиленко.) Зеленому колоскові співа жайвір колискову: «Тебе  вітер колихає, тебе дощик поливає» (А. М’ястківський.) «І чого ти зажуривсь?» - цокотять синички (В. Каменчук.)

2. Листочки з вітриком шептались: «Голубчику, ще, ще дихни!» Став бідненький Хом’як  тут плакать і тужити: «Ой квіти, мої діти! Нащо я вас кохав? Нащо вас доглядав?» «Чи всі ви живі і здорові?» – гукнула Миша Пацюкові. «Дозвольте і мені, панове, річ держать», - тут обізвалася Лисиця. «Як же в світі не радіти? – каже Коник, - пташки, квіти…» «Здоровенькі були!» – обидві Мухи загули.

З тв. Л. Глібова.

ІІ. Прочитати народні прислів’я, вказати в кожному слова автора та пряму мову. Усно перебудувати речення так, щоб пряма мова стояла перед словами автора. Прочитати обидва варіанти, правильно їх інтонуючи.

Казав Наум: «Бери на ум!»  І сова каже: «Мої діти найкращі!» Хрін каже: «Я з м’ясом добрий!» А м’ясо говорить: «Я і без хріну смачне!» «Дам пшона», - казала кума, а в неї в самої нема. Казав пан: «Кожух дам», і слово його тепле.

Народна творчість.

ІІІ. Усно перебудувати подані речення на речення з прямою мовою та словами автора. Одне з перебудованих речень записати, пояснити розділові знаки в ньому.

1. Калина хвалилась, що медом солодка. Хвастала кобила, що возом горшки побила. Хвалилася вівця, що в неї хвіст, як у жеребця. Заліз черв’як у хрін та кричить, що йому добре.

Народна творчість.

2. Хтось мухам набрехав, що на чужині краще жити… (Л. Глібов.)  Прилетіла муха жвава і сказала, що вона  лева бачила і сили в світі більшої не зна. (Б. Грінченко.) Хвалився кіт, що він убрід Дніпро перебреде. Та як пішов – і не прийшов, нема кота ніде. (П. Воронько.)


02.05.2022р.

Тема: "Контрольна робота (тестові завдання) з теми: Відомості із синтаксису й пунктуації (речення з однорідними членами речення (ОЧР), звертаннями, вставними словами."

Виконати К.Р.  на сайті "Всеосвіта":  https://vseosvita.ua/go    hrv505

https://vseosvita.ua/test/start/hrv505   

29.04.2022р.

Тема: "Тренувальні вправи. Кома  між частинами складного речення, з'єднаними безсполучниковим  і сполучниковим зв'язком. "

Переглянути відеоматеріали: https://www.youtube.com/watch?v=dV0z1JRyU7Q

Опрацювати  параграф 42;

Виконати вправи 502, 503, 504.

28.04.2022р.

Тема: "Кома  між частинами складного речення, з'єднаними безсполучниковим  і сполучниковим зв'язком."

Приєднуємося до  уроку за покликанням  закріпленим за вашим класом на сайті  нашого закладу: https://meet.google.com/ott-yifk-qbg 

Виписати з художньої літератури  2 складного речення,  з'єднаними безсполучниковим зв'язком  та 2 складних речення із сполучниковим зв'язком.   

25.04.2022р.

Тема: "Кома  між частинами складного речення, з'єднаними безсполучниковим  і сполучниковим зв'язком."

Переглянути відеоурок:  https://www.youtube.com/watch?v=HxWKWeoTxic

Виконати завдання: 

І. Прочитайте текст. Випишіть складні речення.

Червень — шостий місяць року й перший місяць літа. У червні парки та сквери — затишні и привітні, бо теплі дощі и лагідний вітерець бавляться-гуляють у них. Природа розквітає, і все навколо чекає теплого літа.


ІІ. 3 кожної пари простих речень утворіть складні. Запишіть їх.

Підкресліть головні члени речення.

1. Початок літа в Україні не завжди збігається з початком червня. Іноді воно починається ще в травні.

2. Колись травень називали квітнем. Сучасний квітень називали по-різному: дзюрчальник, лукавець, водолій.

3. У березня напохваті і віз, і сани. Березневий сніжок у видолинках обіцяє врожай на городину і ярину.


ІІІ. 1. Запишіть вірш Л. Костенко. Підкресліть головні члени речення.

Вже брами літа замикає осінь…

Задощило. Захлюпало. Серпень випустив серп.

Цвіркуни й перепілочки припинили концерт.

Чорногуз поклонився лугам і садам.

Відлітаючи в Африку, пакував чемодан.

Де ти, літо, поділось, куди подалось?

Осінь, ось вона, осінь!

Осінь, ось вона, ось!

Осінь брами твої замикала вночі,

погубила у небі журавлині ключі.

22.04.2022р.

Тема: "Складні речення із безсполучниковим і сполучниковим зв'язком."

Приєднуємося до  уроку за покликанням  закріпленим за вашим класом на сайті  нашого закладу: https://meet.google.com/ott-yifk-qbg 

Переглянути відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=d5AYBtsL1LE

Д/З: Скласти казку про лисицю з використанням  складних речень.


21.04.2022р.

Тема: "Урок розвитку мовлення. Ділові папери. Оформлення конверта (або адреса на поштовій  листівці)."

Переглянути відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=T_Ck8Y1k7Ic

Д/З: виконати із відеоуроку 



18.04.2022р.

Тема:" Урок розвитку мовлення. Лист до рідної людини  з використанням звертань та вставних слів."

Переглянути відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=k50wLMzgm7g

Д/З: Написати лист людині, з якою ви дуже хочете зустрітися, але не можете через війну.

Використайте в листі звертання та вставні слова.


15.04.2022р.

Тема:" Ознайомлення  з найбільш  уживаними  вставними словами та словосполученнями слів ( практично). Виділення вставних слів на письмі комами." 

Електронний підручник:  https://pidruchnyk.com.ua/5klas/ukrainska5/

Переглянути відеоурок : https://www.youtube.com/watch?v=3QWz37ZkqbA

Виконати вправи:  Творча робота

1. ► Доповніть указаний текст вставними словами. Запишіть, розставляючи розділові знаки.

Синиця

Цю пташку зустрінеш ... у місті і в селі. Зимою вона ... прилетить до вікна. Постукає дзьобиком нагадає про себе. Діти нагодуйте мене!

Зате влітку синиць не видно. Весь літній день вони ... у справах, їм треба ... нагодувати своїх діточок. Ось і в ються пташки від гнізда до яблуні гусениць збирають.

2. Побудувати три речення із вставними словами з теми «Як треба поводи­тися у громадських місцях».

Варіант 1. На основі поданих схем-моделей:



Варіант 2. На основі опорних слів: на жаль, будь ласка, очевидно.
Виконати тести на сайті "На урок" за кодом: 1684348 

14.04.2022р.

Тема:"Урок розвитку мовлення. Аналіз письмового переказу."

Електронний підручник:  https://pidruchnyk.com.ua/5klas/ukrainska5/ 

Приєднуємося до  уроку за покликанням  закріпленим за вашим класом на сайті  нашого закладу: https://meet.google.com/ott-yifk-qbg 


11.04.2022р.

Тема:"Звертання. Непоширені й поширені звертання. Розділові знаки при звертанні."

Переглянути відеоурок:  https://www.youtube.com/watch?v=sHIoU6vzbG8

Опрацювати теоретичний матеріал та виконати тестові завдання за покликанням: https://miyklas.com.ua/p/ukrainska-mova/5-klas/vidomosti-z-sintaksisu-i-punktuatciyi-14562/zvertannia-neposhireni-i-poshireni-zvertannia-rozdilovi-znaki-pri-zvertan_-38855

08.04.2022р.

Тема: "Розвиток мови. Письмовий докладний переказ тексту  розповідного характеру  з елементами роздуму, що містить однорідні члени речення."

Приєднуємося до  уроку за покликанням  закріпленим за вашим класом на сайті  нашого закладу.

Переглянути презентацію: https://svitppt.com.ua/ukrainska-mova/rozvitok-movlennya-dokladniy-pismoviy-perekaz-tekstu-rozpovidnogo-hara.html#

07.04.2022р.

Тема: "Двокрапка і тире при узагальнювальних словах у реченнях з  однорідними  членами. Тренувальні вправи."

Переглянути відеоурок:  https://www.youtube.com/watch?v=yIAkiB70NQ4 

Виконати тести: https://miyklas.com.ua/p/ukrainska-mova/5-klas/vidomosti-z-sintaksisu-i-punktuatciyi-14562/dvokrapka-i-tire-pri-uzagalniuvalnikh-slovakh-u-rechenniakh-z-odnoridnimi_-39117/tv-167ee0d8-de87-43ff-a725-0dad49b0a31f


04.04.2022р. 

Тема: "Узагальнювальне слово в реченні з однорідними членами. Двокрапка і тире при узагальнювальних словах у реченнях з однорідними  членами."

Приєднуємося до  уроку за покликанням  закріпленим за вашим класом на сайті  нашого закладу.

Переглянути відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=iHfAMGndFi4

Виписати з художньої літератури 5 речень з узагальненими  словами з  різними однорідними реченнями (підмет, присудок, означення, додаток, обставина), підкреслити всі члени речення і визначити частину мови кожного слова.    


01.04.2022р.

Тема: "Кома між однорідними членами. Тренувальні вправи."

Переглянути відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=m8QwTb_8kdg 

У підручнику: повторити параграф 38,   вивчити правило ст. 196, виконати вправи: 454, 456, 457. 

31.03.2022р.

Тема: "Речення з однорідними членами (без сполучників і зі сполучниками а, але, і). Кома між однорідними членами."

Приєднуємося до уроку за покликанням  закріпленим за вашим класом на сайті нашого закладу

Переглянути відеоурок:  https://www.youtube.com/watch?v=f6jSN4hUg9c

У підручнику: опрацювати параграф 38, ст. 194,  вивчити правило ст. 195, виконати вправу: 452 ст. 195. 

28.03.2022р.

Тема:"К.Р.  з теми: "Словосполучення. Речення. Головні та другорядні члени речення." (тестові завдання)

Виконати  тест на сайті :"На урок" за кодом: 3970000 

25.03.2022р.

Тема:"Підготовка до К.Р. - С.Р. з теми: "Словосполучення. Речення. Головні та другорядні члени речення."

Виконуємо завдання на сайті за покликанням: https://learning.ua/mova/vosmyi-klas/ru/ 

24.03.2022р.

Тема:"Другорядні члени речення. Тренувальні вправи."

Переглянути відеоурок:

https://www.youtube.com/watch?v=H8RIK-dSugo&t=3s

Виконати завдання з відеоуроку.

підготуватися до С.Р. та К.Р. з теми:

"Словополучення. Речення. Голові та другорядні члени речення."

21.03. 2022р. 

Тема:"Другорядні члени речення: обставина."

Переглянути відеоурок:

https://www.youtube.com/watch?v=m2IRoAWq4T8

Виконати завдання №  - за покликанням:

https://miyklas.com.ua/p/ukrainska-mova/5-klas/vidomosti-z-sintaksisu-i-punktuatciyi-14562/drugoriadni-chleni-rechennia-dodatok-obstavina-oznachennia-39397

17.03.2022р.

Тема:"Другорядні члени речення: означення."

Переглянути відеоурок:

 https://www.youtube.com/watch?v=H-m2MoLisV4

Виконати завдання №1, 2 - за посиланням:

https://miyklas.com.ua/p/ukrainska-mova/5-klas/vidomosti-z-sintaksisu-i-punktuatciyi-14562/drugoriadni-chleni-rechennia-dodatok-obstavina-oznachennia-39397


14.03.2022р. 

Тема: "Другорядні члени речення: додаток."

Перегляньте відео та виконайте завдання:

https://www.youtube.com/watch?v=fFHxw6aNKhE


 24.01.2022 н.р

Тема: "Правила вживання апострофа." 

Опрацювати параграф 31;

           вивчити правила на с. 162 - 163;

виконати вправи 370, 372.